（今回だけでも読めますが，先月号の「前編」を先に読んだほうがよいです．ウェブで読めますのでよろしければ先にご参照ください）

＊　＊　＊

さあ，スーさん（担当編集）が苦労してまとめた索引を見てみよう．いつものように，本稿では索引の一部を抜き出しながら解説する．Webで索引の完全版を公開するから，QRコードからぜひアクセスしてみてほしい．今回はちゃんと2つあるぞ．スーさんありがとう．

お題本その1『僕らはまだ、臨床研究論文の本当の読み方を知らない。』^1）は，「あの花」感をにおわせる挑戦的なタイトルである．かなりよく売れている本であり，すでにご存じの方も多かろう．

その2は，『短期集中！オオサンショウウオ先生の医療統計セミナー　論文読解レベルアップ30』^2）．こちらは一見普通のタイトルだが，表紙には思い切りリアルなオオサンショウウオのモノクロ写真．イラストにすれば可愛かったろうに，あえて実物の写真．

どちらも一筋縄では行かない，個性あふれる本だというのがわかるだろう．順に紹介する．

『僕らは』^1）は紙質のよい本だ．パラパラ開く楽しみがある．デザインが良く「眺めてうんざりすることがない」のがよい（※医学書においてこれはとても大事なことです）．イラストに描かれている内容がよく練られていて，単なる「箸休めのカット」ではなくイラスト自体に意味があるのがよい．

さらに，項目ごとに小括として挿入される「Dr.Gotoからの一言」というコーナーが便利である．項目末尾のまとめ自体は医学書の編集手法としてよく目にするが，形式的なまとめに終始して事実上の飾りになってしまう本も多い中，本書の「一言」は本当に役に立つ．イラストと「一言」を拾い読みして，気になったところの本文を読むスタイルでかなり通用する．まとめ能力が高い書籍だ．

著者の「文体」にも特筆すべき点がある．たとえば以下の項目を見てほしい．

さて，もう1冊のお題本．京都大学のschool of public health （SPH）の講義を元に書かれた『オオサンショウウオ』^2）もまた，論文をしっかり読み解くための教科書である．ただしこちらは，より医療統計に関する記載がメインとなっている．

本書は，なつかしの受験問題集のように，末尾が別冊として取り外せる．へぇ，何の回答が載っているんだろうと思って，先に別冊を開くと……

なんと，本文で読み解く「課題論文」がまるまる載っているではないか！ 権利の問題とかどうやって解決したんだろうと気を揉んでしまうが，すごい熱意だ．実際に，SPHの講義では論文を配付して，講師と一緒に読みながら医療統計のノウハウを学ぶのだろう．さらに，論文が単にコピペされているわけではなく，読み手を助けるためのサポートがある．特に感動したのは「講義内容」マップ（右の写真）だ．

これ，すごい．概観，やばい．俺，興奮．

思わず作りたてのAIみたいなしゃべり方になってしまったが，幅広い医療統計学のどのあたりの知識を使うとこの論文を上手に読めるかが俯瞰されており，グッとくる．

さあ，別冊ばかり見ていないで，本文も見てみよう．

『僕らは』^1）も，『オオサンショウウオ』^2）も，全体のクオリティを底上げしているのは，著者の指導医としてのナラティブであるように思う．著者たちは「若手だったときの気持ち」を忘れず，「若手からのリアクション」をきちんと想定して医書を作っている．だから，とても読みやすい．

ただし，注意しなければいけないこともある．

今回紹介した2冊はいずれも，「優れた指導医に相当する本」として頼りがいがある本だ．しかし，だからと言って，たとえばどちらか1冊だけを買って，「たった1冊ですべてわかった！」とまでは言えないし，言ってはいけないと思う．

前回書いた「Acknowledgementの書き方，知ってるか？」に衝撃を受けた日から，私はずっと考えていた．臨床研究や医療統計のようなジャンルを勉強する際に，たった一人の指導医からすべてを学べるほど，今どきのエビデンス・ベースト学問は簡単ではないのと同様に，たった1冊の本に全責任を負い被せるような勉強をしてはいけない，と．

指導医一人じゃ足りないよ，と言われたところで，若手は困ってしまうだろう．みんながみんな，東大や京大の院に入り直す選択を取れるわけでもない．

でも，本ならば，同時に複数の本を師匠とすることが容易にできる．

たとえば，このようにして．